亲子阅读的真相,六成父母觉得亲子阅读就是认字,结果把孩子弄厌学了,究竟咋回事

父母成长营 在线下活动的现场亲子阅读的真相,许多焦虑的父母都会问一个类似的问题:“孩子识字不多,该如何阅读,我…

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亲子阅读的真相,六成父母觉得亲子阅读就是认字,结果把孩子弄厌学了,究竟咋回事

在线下活动的现场亲子阅读的真相,许多焦虑的父母都会问一个类似的问题:“孩子识字不多,该如何阅读,我们和他好像无法交流,让他多认字就是不听,常常发脾气,不愿意阅读,这阅读是不是很难实行啊,我们都愁死了!”毫无疑问,越来越多的父母知道亲子阅读是一项很重要的亲子沟通活动,可以带给孩子很多信息知识,然而现实中,有的爸爸妈妈理解错误,把亲子阅读变成识字游戏,自然会引起孩子逆反,从而影响亲子关系。

亲子阅读的真相,六成父母觉得亲子阅读就是认字,结果把孩子弄厌学了,究竟咋回事

2019年父母成长营的线下调查数据显示,在阅读层面还是有不少误区的。这里摘录一些核心数据分享给大家,这里摘录的样本600份调查问卷,其中:

亲子阅读的真相,六成父母觉得亲子阅读就是认字,结果把孩子弄厌学了,究竟咋回事

94%的家长经常给孩子买书;

亲子阅读的真相,六成父母觉得亲子阅读就是认字,结果把孩子弄厌学了,究竟咋回事

78%的家长经常陪孩子一起阅读;

91%的家长说无论多忙都会抽时间陪孩子一起阅读。

这几个数据还是比较显眼的,说明父母已经意识到阅读的作用,并且有意识地投入时间和投资购买书本。

调查结果中还有一个值得注意的问题:

48%的家长在读物选择上犯迷糊,不知道该给孩子买什么读物;

75%的家长不清楚科学的亲子阅读方法

60%的家长觉得阅读就是识字,一定每天要让孩子学会认字。

大家都觉得阅读非常重要,家长觉得自己是其中的重要角色,就是帮助孩子早一点认字。孩子在阅读时,一定少不了父母的参与。

调查结果显示:

78%的家长经常陪孩子一起阅读,时间以15—30分钟最多;

46%的家长选读物时以图画书为主,文字书为辅,但对各类书的选择没有太强“方向感”;

30%的家长比较理解“亲子阅读”概念;

78%的家长却认为亲子阅读是大人教孩子识字、写字、念诗等等。

年轻的爸爸妈妈越来越重视早期阅读,这是令人欣慰的一点,但帮主从数据里也不难发现,许多父母只知道阅读的好处,也希望快速地达成这样的好处,也就是快速识字,识很多字作为目标。这原本也没有什么原则性的错误,因为多阅读自然会多认字,但如果父母一开始就把让孩子认字作为目标,孩子很难体会到阅读的乐趣,他会被记忆认字所裹挟,觉得非常吃力。

在父母成长营,帮主经常告诫现场的父母,要把阅读当成是一件快乐的事,不要让孩子觉得是负担,觉得每天是一件受罪的事,那样会让孩子过早的厌恶学习,因为在他幼小的心灵里觉得书本是带给他不好体验的物品,而学习就是捧着书认字,那就真的太糟糕了。

那么应该怎么做才好呢?

首先不能让孩子觉得阅读和认字词等同起来。和幼小的孩子亲子阅读第一步要让孩子感受到乐趣,让孩子静下心来独立的看书,让他用自己的语言说一说,养成一个习惯,2-3岁的孩子可以买些画面大的读物,视觉上更为突出;4-6岁的孩子选信息量比较强的图画书、故事、古诗、科学读物等。

其次,亲子阅读是对家长耐心的考验,很多父母想一下子让孩子认很多字,坚持了几天看孩子没进步就没了耐心,大家要明白阅读本身是一件非显性的事,在潜移默化中培养孩子的阅读能力,逐渐培养良好的阅读习惯的,问题是太多家长不能坚持太久就放弃了。而那些坚持下来的父母,也许过了好几个月也不见效果,但忽然某一天,孩子突然就表现出进步,例如说话用词都会文绉绉,会有许多书上的名词,尽管他不会写,但他可能是在亲子阅读时爸爸妈妈不经意间说过的一个词汇,用在这里又非常贴切,那种感觉真的是太好了。

亲子阅读,千万不要把强制性的认字作为目标,先让孩子尝到阅读的快乐,识字就会水到渠成,自然而然就会了。

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